Rodzice

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci i młodzieży w okresie ferii zimowych

W okresie ferii zimowych uczniowie i rodzice mogą korzystać ze wsparcia, jakie oferują poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Cały czas funkcjonuje także bezpłatna infolinia 800 080 222 z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Ponadto – w odpowiedzi na zagrożenia wynikające ze stanu pandemii – powstała poradnia on-line „Zawsze Jest Jakieś Wyjście”. Rozpocznie ona swoją działalność 1 stycznia 2021 r.

Metody zapamiętywania dla dzieci: mnemotechniki i ćwiczenia pamięci

Mnemotechniki i ćwiczenia pamięci dla dzieci to sposoby zapamiętywania poprzez wszystkie zmysły: wzroku, słuchu, smaku, dotyku i węchu. Za ich pomocą dzieci łatwiej i szybciej opanowują niezbędne informacje. Dodatkowymi zaletami tych metod jest to, że zachęcają do aktywności, kreatywności i twórczego działania.Jedną z popularnych metod są mnemotechniki. W mnemotechnikach wykorzystuje się rymowanki, obrazki szyfrowane, opowiadania, żarty, ruch, kolor. Pozwala to uniknąć nudy. Różnorodność możliwości czyni lekcje ciekawszymi, co w rezultacie przekłada się na większe zainteresowanie i zaangażowanie najmłodszych uczniów oraz lepsze efekty kształcenia.W procesie dydaktycznym są one bardzo ważne, ale nie można zapominać o tym, że najważniejszy jest rozwój dziecka. Bardzo istotne jest, aby temu rozwojowi towarzyszyły pozytywne emocje. Do optymalnego rozwoju dziecku potrzebne są zatem miłość, wsparciei poczucie bezpieczeństwa. W tym kontekście pomocne może być wspólne wykonywanie ćwiczeń przez dzieci i rodziców, np. podczas codziennych domowych zabaw.

Cały artykuł w załączniku.

Tytuły poradników dotyczących dorastania nie pozostawiają złudzeń. Z okładek krzyczą hasła takie jak „Trudny czas dojrzewania”, „Jak radzić sobie z nastolatkiem?”, „Jak przetrwać dorastanie dziecka?” zapowiadające, że praca wychowawcza z nastolatkiem nie jest łatwa. Zaglądamy do tych opracowań i dowiadujemy się, że szczególnie intensywnie doświadczymy dorastania naszych uczniów w okresie od 10 do 13 roku  życia. Dlaczego?

Artykuł w załączniku

Informacje zwrotne dajemy sobie właściwie na co dzień. Jednak tylko niewielka ich część służy prawdziwemu rozwojowi. Gdyby dyrektorzy szkół, nauczyciele, rodzice, a także uczniowie potrafili robić to dobrze, z pewnością efekty edukacyjne i wychowawcze byłyby jeszcze lepsze. Warto zatem przyjrzeć się, jak można udzielać informacji zwrotnych, zwłaszcza w niebanalny sposób.

Nieświeża „kanapka”

1. Przewodnicząca- pani K.Czekaj
2. Zastępca- pani Żychlińska- Buczek
3. Skarbnik- pani  M. Król- Para

Komisja Skrutacyjna:
1. P.A. Sroka
2. P. M.Sołtysik
3. P.A. Krusińska